脑性麻痹的儿童对儿童方法
〇原创编辑米歇尔·李，拿俄米O ' reilly，管理，Simisola Ajeyalemi，金正日杰克逊，roselie Wolting，Rucha Gadgil，杰斯贝尔，Olajumoke Ogunleye，托尼·劳，劳拉·里奇和埃文·托马斯。
介绍［|]
此页面上的信息是根据…的专家工作为您开发的roselie Wolting与启用脑瘫项目和国际助残协会．
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什么是孩子对孩子的方法?［|]
儿童对儿童(CtC)是一种以儿童为主导的促进健康和社区发展的方法。它基于这样一种信念，即儿童可以积极参与社区活动并解决社区问题。儿童教育中心项目让儿童参与有兴趣、有挑战、有能力的活动。这样，这种做法"鼓励并使儿童能够在自己、其他儿童、其家庭和社区的健康和发展方面发挥积极和负责任的作用"。
这是一个［1］残忍/欺凌可能包括戏弄、嘲笑甚至身体伤害，以及排斥和拒绝。孩子们经常这样做，因为他们不理解也不知道如何与不同的孩子相处。儿童对儿童的方法可以被学校、儿童俱乐部、儿童项目、儿童康复项目和你所采用。
学习和行动的六步方法［|]
- 第一步:选择正确的想法，充分理解它
- 第二步:了解更多
- 第三步:讨论我们的发现并计划行动
- 第四步:采取行动
- 第五步:讨论行动的结果
- 第六步:做得更好，坚持下去
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儿童对儿童方法的经验［|]
Mpika全纳教育项目使残疾儿童和非残疾儿童能够更自由地融入社会并结交朋友。“没有残疾的孩子不再像以前那样叫我们的名字。我们一起学习、一起玩耍——踢足球、打无挡板篮球、运动——没有人注意到我们之间的差异。”
