冠状病毒(COVID-19)课程

我们目前正经历一场前所未有的全球健康危机，这是由一种新型冠状病毒引起的大流行造成的。在这场危机中，许多老年人、弱势群体以及我们的一线医护人员将首当其冲，然而，物理治疗/物理治疗专业也可以发挥重要作用。本系列在线课程将探讨此次疫情的性质以及我们如何在缓解危机方面发挥作用。冠状病毒是导致呼吸道或消化道疾病等疾病的病毒家族。2020年1月，一种此前未知的冠状病毒在中国武汉被发现。它主要表现为呼吸道症状、发热，并可在高危人群中导致严重急性呼吸窘迫。

早期出现的信息之一是执行感染预防程序和技术的重要性，以限制保健获得性感染以及控制流行病和大流行病的普遍传播。其中一个关键组成部分是构成感染控制基础的基本手部卫生。使用手套、口罩、防护服和护目镜等个人防护设备，医护人员可以在治疗传染性疾病患者的同时保护自己和他人。个人防护装备的穿戴(穿戴)和脱下(脱下)程序需要遵循特定的顺序和技术，以确保最佳的感染控制和预防做法。

由于病毒的呼吸性质，本课程将概述物理治疗师在急性医院环境中COVID-19患者管理中的作用，以及在疾病恢复后的康复中。这是COVID-19患者管理的一个重要方面，因为约15%的确诊患者将发展为中度至重度疾病，需要住院和氧气支持，另有5%的患者需要住进重症监护病房，并接受包括插管和通气在内的支持性治疗。COVID-19重症患者最常见的并发症是严重肺炎，但其他并发症可能包括急性呼吸窘迫综合征(ARDS)、败血症和感染性休克、多器官衰竭，包括急性肾损伤和心脏损伤。

本课程旨在介绍这种新型冠状病毒的临床表现、诊断、管理和传播预防。包括关于感染预防和控制的建议，并专门审查手部卫生和个人防护设备的程序和政策。

它还解释了物理治疗师在管理与COVID-19疾病相关的问题方面所发挥的作用，包括病例识别、限制在不同临床环境(包括急性医院环境)中的传播，以及治疗有轻、中度和严重症状的患者。

本课程面向物理治疗和物理治疗专业人员、临床医生、学生和助理;欢迎其他对这一课题感兴趣的医护专业人士参与。

• 请从病毒株、传播、潜伏期和病例定义等方面描述COVID-19
• 正确识别COVID-19症状、高危人群和急诊原因
• 从微生物的直接和间接传播、易感人群和标准预防措施等方面解释传染病
• 确定环境清洁和消毒的策略，以及适当的手卫生的重要性
• 描述有助于限制COVID-19传播的做法
• 在你的临床环境中规划COVID-19的早期识别策略
• 了解患者和家属/护理人员可以遵循的自我隔离协议，以减少COVID-19的传播
• 为有呼吸道症状的COVID-19患者选择适当的物理治疗干预措施
• 列出COVID-19住院患者最常见的并发症
• 正确识别COVID-19患者的咳嗽类型和痰液负荷
• 讨论哪些程序会产生气溶胶和采取哪些预防措施
• 描述无创和有创机械通气的用途、设置、注意事项和预防并发症
• 确定COVID-19患者何时适合进行呼吸物理治疗转诊

本课程将分为四个独立的小课程。每门课程都可以独立完成，建议(但不是要求)每门课程都要在大约一周的时间内完成。请注意，没有截止日期，这个课程计划可以根据您自己的时间表开始和完成。我们预计每门课程所需的内容大约需要8个小时，这取决于您的日程安排和学习风格。此外，还提供了许多可选的资源，如果你选择复习这些资源，那么完成这门课程的时间可能要长得多。

这不会是件容易的事，我们希望你为你的结业证书而努力!你不会坐在那里看网络研讨会，我们希望你完成阅读任务，完成小测验，进行文献搜索和其他学习活动。你需要反思自己的经历，并在论坛上做出书面贡献。这个论坛是我们互相学习来自世界各地的经验和知识的地方!在课程结束时，当您完成了所有必需的元素，您将能够下载结业证书，8 Plus分将添加到您的个人学习仪表板在Plus。

第一节:了解COVID-19

第二节感染预防与控制

第三部分:物理治疗在COVID-19中的作用

第四部分:COVID-19患者的呼吸管理

第五部分:可选作业(完成课程)

阅读Physiopedia页面，期刊文章，书籍章节。观看视频。尝试测验。参加一个国际论坛。

该课程在2020年3月至12月首次发布时是免费的!

完成本课程将涉及大约8小时的学习活动，可以在任何适合您的时间在线完成。你没有特定的上网时间要求。

本课程将用英语授课。尽管参与者只需要基本的英语技能(阅读技能比对话技能更重要)。参加者将被鼓励尊重和同情那些英语不是他们的第一语言的人(例如在讨论论坛)。

该课程将在澳大利亚和南非认证。

成功完成本课程后，每位学员将获颁发结业证书及加分(我们自己的加分，相当于持续专业进修分数/CEUs)。这些将被授予，只要你: