冠状病毒(COVID-19)课程

我们目前正经历一场前所未有的全球健康危机，这场危机是由一种新型冠状病毒引起的大流行造成的。在这场危机中，许多长者、弱势人士和前线医护人员将首当其冲，然而，物理治疗/物理治疗专业也将发挥重要作用。这一系列在线课程将探讨此次疫情的性质，以及我们如何在缓解这场危机中发挥作用。冠状病毒是导致呼吸道或胃肠道疾病等疾病的病毒家族。2020年1月，中国武汉发现了一种以前未知的冠状病毒。它主要表现为呼吸道症状、发烧，并可在高危人群中导致严重的急性呼吸窘迫。

出现的早期信息之一是实施预防感染的程序和技术的重要性，以限制保健获得性感染以及控制流行病和流行病的普遍传播。这方面的一个关键组成部分是基本的手部卫生，这是感染控制的基础。使用个人防护装备(PPE)，如手套、口罩、防护服和护目镜，使医护人员能够在治疗传染病患者的同时保护自己和他人。穿戴(戴上)和脱下(脱下)个人防护装备的程序需要遵循特定的顺序和技术，以确保最佳感染控制和预防措施。

由于该病毒的呼吸道性质，本课程将概述物理治疗师在急性医院环境中对COVID-19患者的管理以及从疾病恢复后的康复中的作用。这是COVID-19患者管理的一个重要方面，因为大约15%的确诊患者将发展为中度至重度疾病，需要住院治疗和氧气支持，另有5%的患者需要入住重症监护病房，并接受包括插管和通气在内的支持性治疗。重症COVID-19患者最常见的并发症是严重肺炎，但其他并发症可能包括急性呼吸窘迫综合征(ARDS)、败血症和感染性休克、多器官衰竭(包括急性肾损伤和心脏损伤)。

本课程旨在介绍这种新型冠状病毒，包括其临床表现、诊断、管理和传播预防。包括就感染预防和控制提供建议，并特别审查手部卫生和个人防护装备的程序和政策。

它还解释了物理治疗师在从病例识别、限制不同临床环境(包括急性医院环境)传播以及治疗轻度、中度和重度症状患者等方面管理与COVID-19疾病相关的问题方面发挥的作用。

本课程面向物理治疗和物理治疗专业人员、临床医生、学生和助理;欢迎其他对此主题感兴趣的卫生保健专业人员参加。

• 根据病毒株、传播、潜伏期和病例定义描述COVID-19
• 正确识别COVID-19症状、高危人群和紧急医疗原因
• 从微生物的直接和间接传播、易感人群和标准预防措施等方面解释传染病
• 确定环境清洁和消毒策略以及适当的手部卫生的重要性
• 描述有助于限制COVID-19传播的做法
• 在您的临床环境中规划COVID-19的早期识别策略
• 了解患者及其家属/护理人员可遵循的自我隔离方案，以减少COVID-19的传播
• 对有呼吸道症状的COVID-19患者选择适当的物理治疗干预措施
• 列出COVID-19住院患者中最常见的并发症
• 正确识别COVID-19患者的咳嗽类型和痰负荷
• 讨论哪些程序会产生气溶胶，应采取哪些预防措施
• 描述无创和有创机械通气的用途、设置、注意事项和预防并发症
• 确定COVID-19患者何时适合进行呼吸物理治疗转诊

本课程将分为4个独立的小课。每门课程都可以作为一个独立的课程来完成，建议(但不是必须)每门课程在大约一周的时间内完成。请注意，没有截止日期，课程计划可以根据自己的时间表开始和完成。我们预计每门课程所需的元素大约需要8个小时，这取决于您的时间表和学习方式。此外，有许多可选的资源提供，如果你选择复习这些课程可能需要更长的时间来完成。

这并不容易，我们希望你为你的结业证书努力学习!你不会坐下来观看网络研讨会，我们希望你承担阅读任务，完成测验，进行文献搜索和其他学习活动。你需要反思自己的经历，并在论坛上发表书面意见。在这个论坛上，我们可以相互学习来自世界各地的经验和知识!在课程结束时，当您完成所有必需的元素时，您将能够下载完成证书，8个Plus积分将添加到您的个性化学习仪表板中。

第一节:了解冠状病毒病(COVID-19)

第二节:感染预防和控制

第三部分:物理治疗在COVID-19中的作用

第4节:COVID-19患者的呼吸管理

第五部分:可选作业(完成课程)

阅读Physiopedia的页面，期刊文章，书籍章节。观看视频。尝试测验。参加国际论坛。

本课程于2020年3月至12月首次开设时是免费的!

完成本课程将涉及大约8小时的学习活动，可以在任何适合您的时间在线完成。没有特定的时间要求你必须在线。

这门课将用英语授课。虽然参与者只需要基本的英语技能(阅读技能比会话技能更重要)。我们鼓励参与者尊重和同情那些英语不是母语的人(例如在论坛上)。

该课程将获得澳大利亚和南非的认证。

成功完成本课程后，每位学员将获得结业证书和加分(我们自己的加分，相当于CPD积分/ ceu)。如果你: