物理治疗，运动和身体活动课程

课程类型-开放、在线
课程参考——PP07
课程协调人-安·盖茨，瑞秋·洛
机构-运动与生理学
〇关于本课程这门在线课程将发展身体活动方面的知识。
谁能参加-本课程面向物理治疗和物理治疗专业人员、临床医生、学生和助理;欢迎其他对这一课题感兴趣的卫生保健专业人员参与。
下次课程日期-2016年7月4日
时间的承诺- 6周内约24小时
要求-您将完成在线学习活动，参与其他资源，参与在线对话并完成课程评估。
看法-将有一个最后的测验，你将被要求写一个关于体育活动的案例研究。
奖——完成证书。

这门跨学科的教育课程旨在帮助医疗专业人员了解全球人口中身体不活动问题的规模、身体不活动在许多疾病的起因中的作用以及锻炼在治疗和预防中的好处，并鼓励那些参加课程的人执行和评估干预措施，以增加其环境中的体力活动。本课程旨在激励和支持所有医疗保健专业人员在其实践中领导体力活动宣传和行动，从地方到全球行动。

本课程旨在为所有参与者提供:信心、能力和能力，提供安全有效的体育活动和锻炼建议。它强调了世卫组织的一些身体活动建议，以及来自76份NICE指导声明的要点。内容包括主要非传染性疾病和其他特定疾病的背景、处方、禁忌症、注意事项和患者信息，使用运动建议和支持。在六周的课程中将包括:

• 第一周-运动与健康关系的基本原则
• 第二周-围绕体育活动的全球问题
• 第三周:身体活动在慢性病中的作用
• 第四周-身体活动在特定条件下的作用
• 第五周-将身体活动融入临床实践
• 第六周-成为体育运动领导者

在本课程结束时，学生将能够:

1. 描述运动与健康关系的基本原则
2. 确定本地和全球体育活动的相关问题
3. 解释体力活动在慢性病中的作用
4. 解释身体活动在某些医疗条件下的作用
5. 向患者和公众传达影响身体活动机会的重要性
6. 为个人和工作场所的健康提供适当的体育活动选择
7. 确定适当的身体活动量化方法
8. 为病人和公众提供更好的锻炼、体育活动和休闲机会的服务

本课程适合任何物理治疗或物理治疗专业人士，包括临床医生、助理或学生，他们对物理治疗的主要原则有很好的理解，但希望更多地了解在他们的临床实践中包括身体活动。这也会引起人们的兴趣任何卫生保健专业人员（如护士、职业治疗师、医生、健身专业人员、社区外展工作者）积极提升其身体活动健康知识。

参与者每周将被分配若干任务，以完成以下任务:

1. 每周完成2到5个主要由阅读任务组成的学习主题
2. 看看其他的阅读材料，视频和资源
3. 完成一个小测验
4. 通过讨论论坛参与在线讨论

本课程为期6周。学员将被要求每周至少花4小时在课程上。这4个小时可以在适合你的时间完成，没有要求在特定的时间在线。

课程将以英语授课，尽管学员只需要基本的英语技能（阅读技能比会话技能更重要）。将鼓励参与者尊重和同情那些英语不是第一语言的人（例如在讨论论坛、在线评论中）。

成功完成本课程后，每位学员将获得Physiopedia结业证书和PP+分(我们自己的Physiopedia Plus分，相当于CPD分/ ceu)。如果你具备以下条件，就可以获得这些奖励:

1. 每周参与在线讨论
2. 完成课程前和课程后能力工具
3. 通过了最后的课程测验
4. 在第6周提交了一个关于身体活动的案例研究
5. 完成课程评估表

本课程的课程协调员是来自健身工程的安·盖茨和来自物理儿科的瑞秋·洛。Ann和Rachael都认为，锻炼和体育活动可以促进健康，预防慢性病和疾病，降低治疗慢性病的成本，帮助人们从疾病中恢复，并改善长期生活条件下的生活质量。本课程还可以提供基本的理论知识，然后再根据具体需要开设更高级的实践课程。