物理治疗、运动及体能活动课程

课程类型-开放，在线
课程的参考——PP07
课程协调人-安·盖茨，瑞秋·洛
机构-《运动工程与生理医学
关于本课程这门在线课程将培养你对体育活动的认识。
谁可以参加?-本课程面向物理治疗和物理治疗专业人员、临床医生、学生和助理;欢迎其他对此主题感兴趣的卫生保健专业人员参加。
下一道菜日期- 2016年7月4日
时间的承诺- 6周内大约24小时
需求-您将完成在线学习活动，使用额外的资源，参与在线对话并完成课程评估。
评估-最后会有一个小测验，你会被要求写一个关于体育活动的案例研究。
奖-竣工证书。

这门跨学科的教育课程旨在帮助医疗保健专业人员了解全球人口中缺乏身体活动问题的规模，缺乏身体活动在许多病症的因果关系中的作用以及锻炼在治疗和预防方面的好处，并鼓励那些参加课程的人执行和评估干预措施，以增加他们的环境中的身体活动。该课程旨在激励和支持所有卫生保健专业人员在其实践中领导身体活动宣传和行动，从地方到全球行动。

本课程旨在为所有参与者提供信心，能力和能力，以提供安全有效的体育活动和锻炼建议。它突出了世卫组织的一些身体活动建议，以及76份NICE指导声明中的要点。内容涵盖了主要非传染性疾病和其他特定疾病的背景、处方、禁忌症、注意事项和患者信息，并提供了锻炼建议和支持。在六个星期的课程将包括:

• 第一周-运动与健康关系的基本原理
• 第二周:关于体育活动的全球问题
• 第三周-体力活动在慢性疾病中的作用
• 第四周-体育活动在特定情况下的作用
• 第五周-将体育活动融入临床实践
• 第六周-成为体育活动的领导者

在本课程结束时，学生将能够:

1. 描述运动与健康关系的基本原理
2. 确定当地和全球范围内与体育活动有关的问题
3. 解释体力活动在慢性疾病中的作用
4. 解释身体活动在某些疾病中的作用
5. 向患者和公众传达影响体育活动机会的重要性
6. 为个人和工作场所的健康选择适当的体育活动
7. 确定适当的体力活动量化方法
8. 设计服务，为病人和公众提供更好的锻炼、体育活动和休闲机会

本课程适合任何物理治疗或物理治疗专业人士，包括临床医生，助理或学生，他们对物理治疗的主要原则有很好的了解，但希望更多地了解在临床实践中包括身体活动。我也会感兴趣的任何卫生保健专业人员(如护士、职业治疗师、医生、健身专业人员、社区外展工作者)积极提高身体活动对健康的认识。

参与者每周将完成一些任务，即:

1. 每周完成2 - 5个主要由阅读任务组成的学习主题
2. 看一些额外的阅读材料、视频和资源
3. 完成一个小测验
4. 通过讨论论坛参与在线讨论

这门课程为期6周。学员将被要求每周至少花4个小时在课程上。这4个小时可以在适合你的时间完成，没有要求在特定的时间在线。

该课程将以英语授课，但参与者只需要基本的英语技能(阅读技能比会话技能更重要)。我们鼓励参与者尊重和同情那些英语不是母语的人(例如在论坛、在线评论中)。

成功完成本课程后，每位参与者将获得Physiopedia结业证书和PP+分数(我们自己的Physiopedia Plus分数相当于CPD分数/ ceu)。如果您具备以下条件，您将获得这些奖励:

1. 每周参与在线讨论
2. 完成课程前后胜任力工具
3. 通过了期末课程测验
4. 提交了第6周身体活动的案例研究
5. 完成课程评估表

这门课的课程协调员是来自“锻炼工场”的Ann Gates和来自Physiopedia的Rachael Lowe。Ann和Rachael都认为，锻炼和体育活动可以促进健康，预防慢性疾病和疾病，降低治疗慢性疾病的成本，帮助人们从疾病中恢复过来，提高那些长期患有疾病的人的生活质量。本课程也可以提供基本的理论知识，然后再根据具体需要进行更高级的实践课程。