诺丁汉大学脊柱康复项目
课程描述[|]
这个项目是三年制本科物理治疗课程(物理治疗(荣誉)理学士)的第一个脊柱康复模块的一部分诺丁汉大学。学生将选择与脊柱康复相关的主题,并创建新页面或回顾和更新该领域现有的Physiopedia文章。
课程讲师[|]
学生须知[|]
在你的小组(最多4个),你将在模块开始时自行选择,你将合作开发现有的Physiopedia Wiki页面或建立一个新的Physiopedia Wiki页面。你们需要在第五学期的课程中学习这个,这个模块中已经安排了一个课时来介绍这个。 你需要仔细考虑版权问题,尤其是关于图像的问题。你必须明确说明你是如何一起工作的,记住我们可以查看页面的背景,看看是谁做了编辑(这将发生,因为它构成了标记方案的一部分)。您必须评估页面上的信息,并质疑这些信息是否准确/最新。记住任何人都可以看到你写的东西。编辑你觉得需要改变的部分。在文献基础上添加任何你认为可以增强主题的信息。通过你的编辑和演示展示协作工作。你也可以添加视频内容,这可能是一个很好的页面添加,但你需要仔细考虑它的外观,因为任何人都可以访问它。 1.评估脊柱疼痛(如骶髂关节)的骨科检查综述 你也可以在浏览完网站后选择一个你选择的主题,但需要先和你的导师讨论。 在你选择了你的主题之后,你将和你的导师有一个约会,讨论你认为什么样的改变是合适的。这仅仅是为了确保你所选择的课程在学期的时间框架内是可行的。 要开始学习,你应该按照表格上的说明参与学生专题研究的指南。
本模块的实际分数将在小组报告中给出。在演示文稿中,您需要展示所包含的信息在你的维基页面上在你的演讲中包括以下内容:
你可能想选择的话题有:
2.骶髂关节的形态和闭合力
3.腰痛的分类系统(概念概述)
4.分类/治疗腰痛的机械诊断与治疗
5.运动诊断对腰痛的分类和治疗
6.管理亚急性或慢性腰痛的NICE指南
7.腰痛的手工治疗技术
9.慢性腰痛的管理-可以考虑特定领域的生物社会心理方法,手工疗法,锻炼等。
8.特定类型的运动或身体活动在脊柱疾病管理中的作用
9.椎管狭窄的手术和非手术治疗
10.脊椎疼痛的危险信号
11.特定脊柱病理(如脊柱侧凸)的术后物理治疗管理
12.互联网在教学和教育腰痛患者中的作用
13.腰痛患者的运动依从性可以看具体情况,看障碍和促进因素
14.健身与腰痛的关系时间表[|]
任务 | 行动 | |
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任务1 | 学生选择自己的小组。 在Physiopedia上建立自己的档案 |
构建表示(如果还没有这样做的话)参见上面的指导。 |
任务7 | 小组报告,20分钟,提问10分钟。 |
文章[|]
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