临床病例介绍物理治疗师的继续教育机会
描述［|］
贝拉明大学为所有执业物理治疗师和物理治疗师提供继续教育的机会。
作为一个长期项目的一部分，Bellarmine大学已经在Physiopedia上建立了一个网页目录复杂病人问题的病理生理学．项目参与者将为本项目作出贡献，为他们的客户提供与所列的任何复杂患者情况有关的案例介绍。你的报告将会被Bellarmine大学的物理治疗小组收到并进行同行评审。然后，它将被添加到Physiopedia的相关页面，以帮助学生使用这些页面进行学习和进一步的合作讨论。
认证［|］
- 该项目已获得美国肯塔基州董事会批准。您将获得第一类继续教育学分的四个联系小时。
- 您还将获得Physiopedia结业证书和相关证书项目指导老师［|］
项目日期［|］
你可以随时参加这个项目。
该项目于2010年8月开始，目前正在进行中。
项目目标［|］
案例展示机会将提供以下策略:
- 临床医生的专业写作机会与外部同行评审。
- 临床医生对病例报告组成部分的理解，可以作为病例报告发表，并添加文献综述和支持性研究。
- 临床医生接触到与当前循证实践(EBP)指南相关的专业文献。
- 一个项目参与者、学生和学术人员之间的互动论坛，以进行协作学习。
- 一个正在进行的论坛，以呈现当代临床实践标准和期望。
- 学术机构支持和赞赏项目参与者对培训未来临床医生的贡献。
- 临床医生接触维基形式的在线学习。
- 有机会为免费开放的在线专业资源做出贡献。
项目方向［|］
如果你有兴趣参与这个项目，并想要写一个案例演示以换取学分，你可以通过以下说明来做:
- 从您的案例中选择一个感兴趣的客户[受电子邮件保护])以获得病人诊断的批准。
- 撰写案例陈述基于这个模板
- 将你完成的案例报告电邮至伊莱恩
- 然后我们会回顾你的案例陈述
- 一旦获得批准，您的病例报告将被添加到Physiopedia的相应临床页面以及案例研究部分。
- 完成课程反馈调查后，您将获得继续教育学分。
反馈［|］
欢迎您对我们有任何反馈，您可以通过电子邮件联系Elaine Lonnemann ([受电子邮件保护])．
