温斯顿塞勒姆州立大学药理学项目

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项目描述[|]

该项目由此引导温斯顿塞勒姆州立大学并旨在描述主要病理的药物方案。在每个方案中,将讨论药物课程,药物的作用机制,毒品的简要药代动力学和药物对物理治疗的影响。将讨论的具体病理/伤害将包括:手动,课程教师[|]

Doris Molina-Henry,Phd- NC(美国Winston-Salem State Univity大学助理教授)。

日期[|]

开始日期:8月16日TH.2018年

结束日期:12月15日TH.2018年

项目目标[|]

向大学分发的文件提供完整说明。我们向世界公布的这些指示的关键要点如下:

  1. 学生将搜索当前的文献,并开发物理治疗方法,用于物理治疗师遇到的常见条件中使用的药物方案。
  2. 学生将解释一种药物如何努力管理条件,并突出可能影响康复的不利影响。
  3. 学生将列出与药物方案相关的患者的重要教育点。

学生的指示[|]

学生将在工作中4人团体在各自的主题。在该主题中,学生必须包括:

  1. 疾病或伤害的简要描述;
  2. 常用于管理该病理学的药物清单;
    • 对于每种药代动力学(半衰期,消除,清除和行动机制必须讨论,因为它涉及所述疾病/损伤。
    • 药物益处对物理治疗的影响和药物不良反应对PT和/或PT禁忌症的影响。
    • 患者教育建议。

3.参考资料必须在过去的5年内。

入门[|]

为了让你开始,你可以找到帮助期望[|]

您的内容应准确,证据,并涉及当前的物理治疗实践。它应该有适当和准确的超链接包含(见文章[|]