阿肯色州健康教育学院物理疗法肌肉骨骼1项目
原始的编辑器-辛迪,朱家欣，金正日杰克逊，维多利亚Kunselman，阿德莉娅娜·西蒙斯而且安德森对此
项目描述［|］
肌肉骨骼物理疗法1是1分圣一年课程，介绍物理治疗学生肌肉骨骼功能障碍。本课程的重点是筛查、检查、评估和诊断肢体功能障碍。这个物理医学项目将促进技能的发展，支持课程的重点和循证实践。该项目的技能包括文献搜索和回顾、综合和解释、写作和沟通技能，同时关注临床肌肉骨骼功能障碍和疼痛的主题。学生将通过分享信息的过程来加强他们的课程学习。
本项目将重点关注支持肌肉骨骼功能障碍和康复的知识和信息，无论是通过推进当前的文章或创建新的信息文章。重点包括搜索、审查、综合和交流研究证据，这些研究证据反映了对影响肌肉、肌筋膜、关节和或骨骼的临床条件下肌肉骨骼病理/损伤机制的更深理解。该项目将包括展示他们团队的发现和对Physiopedia的贡献。
项目指导老师［|］
目标［|］
该项目的目的是加强自主学习、团队合作、临床问题解决、专业书面沟通和同行评估。这些技能强调持续的职业发展，鼓励终身学习。这个项目挑战了在学习小组中工作的学生物理治疗师，以确定围绕特定主题的学习机会，并制定如何满足自己和其他专业人员的这些需求的计划。学生将通过交付更新或新的内容，与项目负责人就分配的主题进行协商，执行该计划。此外，每个小组在课程中为他们的同事提供基于证据的口头陈述。 这个项目的目标是: 1/28/22——4/18/22 作为一个小组，你们将更新或创建一篇关于肌肉骨骼功能障碍的文章。您的贡献是公开的，将被用于教育和告知他人。挑战在于通过现有的信息解决问题，并为现有的知识体系创建基于证据的最新贡献。 一组三名学生将选择一个感兴趣的话题。职责是更新或构建对Physiopedia的贡献。 请遵循以下指示:
项目的日期［|］
指导学生［|］
