脑瘫辅助装置

介绍［|］

许多孩子[1]：

• 没有放之四海而皆准的标准
• 每个孩子都不一样。要有创造力，找到不同的想法。
• 首先与孩子和家人讨论:不要因为你认为需要就把设备给别人。确保家人愿意用它。
• 孩子在成长，所以设备要和他们一起成长。

辅助器具在CP中的优势［|］

辅助器具的种类［|］

1. 为了更好的移动性
2. 为了更好的沟通
3. 寻求帮助[2]。

   以下是一些对孩子来说不一定正确的辅助设备的照片:
   

   轮椅对他来说太大了，但是照顾他的奶奶很高兴，因为她不需要背着他	椅子对他的支撑不够:无法让他的头抬起，膝盖向一边“下垂”，手臂向内转。 这是一个软绵绵的男孩;并反映了现实。这张照片是在为他找一把更好的椅子和坐姿时拍的	看来她不需要这么多支持; 这个女孩可以独立坐着;只是需要一把椅子，这样她就可以把脚放在地板上;不需要特别的椅子。

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   这些是外部装置，通常需要保持上肢和下肢的关节正常工作。他们可以帮助改善步行，减少挛缩和增加耐力。它们还有助于减少绊倒或跌倒。它们是由各种各样的材料制成的，有一些现在很流行的图案。它们通常是滑动或用魔术贴绑在一起

   案例研究［|］

   我们的脑瘫专家Roelie Wolting在一篇关于脑瘫儿童辅助椅的医生评论中写道:

   一位医生正在研究儿童致残的原因。他会见了很多患有脑瘫的孩子和他们的家人。孩子们通常躺在床垫上，没有任何辅助设备。医生们为大使馆写了一份项目建议书，以便能够为所有这些儿童提供专门为脑瘫设计的特殊椅子。他得到了这笔钱，让当地的一个木匠做了这些椅子。然后他把椅子给了这些家庭，并要求他们让孩子坐在椅子上，因为这对孩子的发展更好。三年后，医生想知道这些椅子对孩子和他们家庭的发展有什么影响，所以他再次拜访了所有的家庭。他发现95%的椅子都没有被使用。

   以下是一些没有使用它们的原因:

   • 孩子们不能舒服地坐在椅子上，因为这些椅子不是“定制的”。如果椅子不舒服，没有人愿意在这样的椅子上坐上几个小时。
   • 这些椅子对于狭小的家庭房间来说往往太大了。
   • 医生认为这样会对这个家庭有帮助，但他没有和这个家庭讨论他们的需求和他们的优先事项。
     

   这是一张分发的辅助椅子的照片，“一个尺寸适合所有人”。今天在许多国家仍然这样做。

   
   

   
   

   脑性麻痹儿童的辅助装置［|］

   你可以找到很多关于脑瘫儿童辅助设备的想法。我们可以从以下书中获得灵感:乡村残疾儿童。一些章节列在下面的附加资源中。

   在为脑瘫儿童提供辅助设备时，最重要的是要记住:

   • 它符合孩子和家庭的需要，
   • 这是为孩子量身定做的

   这里有一些不同的辅助设备的想法，从吃饭到走路。

   深碗可以更容易地把食物放到勺子上	有切口的杯子可以让孩子更容易喝水，因为他们不需要把脖子伸得那么长。	适应性餐具使它更容易握持和使用。	有把手和盖子的杯子更容易处理，如果电机控制有困难，可以避免溢出。
   如果孩子在精细运动控制上有困难，不能有效地抓握，带手带的勺子可以提供帮助	勺子柄周围的某种橡胶可以帮助抓握。	如果电机控制有困难，板下的防滑垫可以防止板移动。	孩子身下的楔子可以帮助促进颈椎伸展和使用他们的手臂玩耍

   步行者［|］

   有两种类型的

   
   后沃克 前沃克

   
   

   
   

   额外的资源［|］

   • 参考文献［|］
     1. ↑黄伊，苏格登D，贝弗里奇S。辅助器具与脑瘫:影响脑瘫儿童在家使用辅助器具的因素儿童:照料、健康和发展。2009年1月,35(1):130 - 9。
     2. ↑Zeńczak-Praga K, Zgorzalewicz-Stachowiak M, Cesar K。脑瘫患者辅助器具使用情况分析——初步报告。《中国科学院学报》，2015年11月1日，第39卷第3期，第311-5页。